Factores relacionados con los docentes en la implementación del plan de estudios de ECDE
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
27.01.2026
Verlag
Ediciones Nuestro ConocimientoSeitenzahl
64
Maße (L/B/H)
22/15/0.4 cm
Gewicht
113 g
Sprache
Spanisch
ISBN
978-620-9-54847-5
La implementación del plan de estudios es el proceso de impartir el plan de estudios a los alumnos y tiene como objetivo hacer realidad los cambios necesarios. La calidad de los docentes influye en la implementación eficaz del plan de estudios, lo que a su vez conduce a resultados educativos altos o bajos. Este libro presenta los resultados de un estudio realizado en el subcondado de Borabu, en Kenia, para determinar los factores relacionados con los docentes que influyen en la implementación del plan de estudios de Desarrollo y Educación de la Primera Infancia (ECDE). Investigaciones anteriores habían demostrado que el plan de estudios no se implementaba de manera eficaz. Los factores relacionados con los docentes que obstaculizaban la implementación eficaz del plan de estudios eran: la baja cualificación académica y profesional de los docentes; la falta de formación continua; la baja motivación; y la actitud negativa hacia la implementación del plan de estudios. Los resultados mostraron que los profesores se enfrentaban a muchos retos a la hora de implementar el plan de estudios, entre ellos la falta de materiales didácticos, la falta de instalaciones físicas adecuadas, los bajos salarios y la falta de apoyo de las principales partes interesadas. Para mejorar la implementación del plan de estudios de ECDE, los profesores deben ser motivados por las partes interesadas, como los padres, el gobierno, etc.
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