Razones y contradicciones en el Examen Nacional de Educación Secundaria Características y debates
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
27.01.2026
Verlag
Ediciones Nuestro ConocimientoSeitenzahl
68
Maße (L/B/H)
22/15/0.5 cm
Gewicht
119 g
Sprache
Spanisch
ISBN
978-620-9-53319-8
Este libro presenta un estudio sobre el Examen Nacional de Educación Secundaria (ENEM) y se centra en comprenderlo como el principal instrumento de selección para el acceso a la educación superior brasileña. Incluye un estudio reciente sobre el tema investigado (2010-2015), además de debates relacionados con la temática de la evaluación a partir de autores clásicos. El mayor destaque se dirige a la presentación histórica, estructural y funcional del ENEM. Descrito como un examen individual y de carácter voluntario, se aplica anualmente a los estudiantes que están terminando o que ya han terminado la enseñanza secundaria en años anteriores. Creado en 1998, el examen sufrió una importante reestructuración en 2009 y hoy cuenta con un total de 18 exámenes aplicados. Asociamos al ENEM las principales características de verificación, clasificación y selección, y verificamos que, además de su importancia fundamental para el ingreso a la educación superior, los programas gubernamentales (PROUNI, FIES, Ciências sem Fronteiras, PRONATEC y Certificação do Ensino Médio) y los sistemas gubernamentales (SISU y SISUTEC) conforman la importancia nacional que se le confiere al ENEM.
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