Nesta monografia são apresentados os resultados de um trabalho de investigação dedicado às tecnologias para o desenvolvimento direcionado da aptidão física de crianças em idade pré-escolar, centrando-se nos seguintes problemas da ciência pedagógica:a) Cultura profissional - qualidades modernas da formação da comunicação pedagógica e da atividade comunicativa (baseadas nos novos valores da educação);b) Necessidade de novas investigações no domínio da formação de quadros de educação física, bem como a resolução de problemas atuais da educação física das crianças pré-escolares modernas;c) Estado do problema na teoria pedagógica estrangeira (pedagogia da formação da cultura profissional-pedagógica; formação da cultura profissional nos futuros professores de educação física da educação pré-escolar).
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