Der Einsatz von Fragetechniken im Englischunterricht DE
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
19.02.2026
Verlag
Verlag Unser WissenSeitenzahl
84
Maße (L/B/H)
22/15/0.6 cm
Gewicht
143 g
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
ISBN
978-620-9-64112-1
Da die Interaktion zwischen Lehrern und Schülern im Unterricht für einen effektiven Unterricht und den Erwerb einer Zweitsprache unerlässlich ist, stellt dieses Buch zunächst die Art der verbalen Fragestellung als wesentlichen Bestandteil der verbalen Interaktion im Unterricht vor und untersucht anschliessend, inwieweit die Interaktion zwischen Lehrern und Schülern in einer Klasse von Fragen und Antworten, in der die Sprachkompetenz im Mittelpunkt steht, genutzt wird. Das Buch basiert auf fundierten Kenntnissen über die Wirksamkeit der Interaktion im Unterricht im Allgemeinen und der Fragetechniken im Unterricht im Besonderen, die zweifellos zu einem effektiven Lehren und Lernen/Erwerben einer Zweitsprache beitragen. Es behandelt bestimmte Probleme, die Lehrer daran hindern könnten, grundlegende Lehrfähigkeiten anzuwenden. Abschliessend empfiehlt es eine Reihe von Abhilfemassnahmen und Lösungen zur Verbesserung der Lehrfähigkeiten und -techniken der Lehrer und schlägt die Durchführung regelmässiger Sitzungen und Workshops vor, durch die die Lehrer ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten, insbesondere ihre Fragetechniken im Unterricht, verbessern können.
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