En todo el mundo, las instituciones de enseñanza superior desean ser eficientes, eficaces, responsables y receptivas a las necesidades de sus clientes, en particular los estudiantes. A fin de producir la mano de obra cualificada que exige la economía nacional, las instituciones de enseñanza superior, en particular las universidades, deben utilizar de manera económica los recursos limitados que les asigna el Gobierno. Esto solo es posible si estas instituciones cuentan con sistemas presupuestarios eficaces y los aplican. El presupuesto es una expresión cuantitativa del plan con el que se pueden comparar y medir los resultados reales. Los presupuestos se utilizan para fomentar la comunicación, la coordinación, la evaluación del rendimiento, el control y obligar a los gestores a pensar con antelación. Además, el presupuesto es una planificación financiera con plazos fijos, en la mayoría de los casos anuales. Sin embargo, por lo general, el presupuesto no se utiliza adecuadamente en las organizaciones públicas etíopes debido a ciertos factores, y la escuela técnica y profesional de Nekemte no es una excepción. Por lo tanto, el objetivo general de este estudio era evaluar los factores que influyen en la utilización del presupuesto en la escuela técnica y profesional de Nekemte.
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