Psicologia dei processi di base e psicologia dell'educazione Atteggiamenti scientifici e loro relazione con le capacità di ricerca degli studenti universitari.DE
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
27.04.2026
Verlag
Edizioni SapienzaSeitenzahl
60
Maße (L/B/H)
22/15/0.4 cm
Gewicht
107 g
Sprache
Italienisch
ISBN
978-620-9-85952-6
Obiettivo: determinare la relazione tra atteggiamenti scientifici e capacità di ricerca negli studenti universitari di un'università privata del nord di Lima. La metodologia: si è basata su un approccio quantitativo, basico-correlazionale, non sperimentale, trasversale, con un campione di 238 studenti universitari, ai quali sono stati applicati due questionari riferiti alle variabili studiate, che sono stati poi elaborati con il programma SPSS IBM versione 26.0. I risultati più significativi sono stati che il 42% degli studenti ha un atteggiamento scientifico di livello medio e il 43,7% di questi ha un livello medio in termini di competenze scientifiche.È stato inoltre rilevato che esiste una correlazione Spearman positiva significativa di p = 0,823 tra l'atteggiamento scientifico e la dimensione epistemologica. Allo stesso modo, è stata trovata una correlazione Spearman positiva e significativa, pari a p = 0,891, tra gli atteggiamenti scientifici e la dimensione della problematizzazione. In conclusione, è stata riscontrata una relazione significativa ed elevata tra le variabili studiate, secondo il coefficiente di correlazione di Spearman.
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