Erfahrungsräume als Lernbedingung in der Organisationsentwicklung
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
21.08.2007
Verlag
VDMSeitenzahl
180
Maße (L/B/H)
24/17/1.1 cm
Gewicht
352 g
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-8364-2135-5
Im Rahmen von Prozessen der Organisationsentwicklung müssen Lernumgebungen
gestaltet werden, die es den zum grossen Teil lernungewohnten Teilnehmern
ermöglichen sich einer neuen und oftmals zunächst als unangenehm
empfundenen Thematik bzw. Veränderung zu nähern. Teilautonome
Gruppenarbeit und Teamarbeit werden von vielen Unternehmen heute als
Erfolgsfaktor für die eigene Konkurrenzfähigkeit angesehen. Die vorliegende
Veröffentlichung legt diese Thematik am Beispiel der Einführungsworkshops
für teilautonome Gruppenarbeit am Beispiel eines deutschen Druckmaschinenherstellers
dar.Die Autorin gibt einführend einen Überblick über die
Thematik. Darauf aufbauend werden die Themenfelder Organisationsentwicklung
und teilautonome Gruppenarbeit als Arbeitsform vorgestellt.
Kern der Veröffentlichung ist eine emprische Untersuchung der Gestaltung
von Trainings im Einführungsprozess von teilautonomer Gruppenarbeit. Die
Untersuchung mündet in Gestaltungsempfehlungen für Einführungsworkshops
teilautonomer Gruppenarbeit, deren Grundprämissen auch für
andere Lernumgebungen im Rahmen von Prozessen der Organisationsentwicklung
gelten. Das Buch richtet sich an Personalentwickler, Berater
Trainer und Arbeitswissenschaftler.
gestaltet werden, die es den zum grossen Teil lernungewohnten Teilnehmern
ermöglichen sich einer neuen und oftmals zunächst als unangenehm
empfundenen Thematik bzw. Veränderung zu nähern. Teilautonome
Gruppenarbeit und Teamarbeit werden von vielen Unternehmen heute als
Erfolgsfaktor für die eigene Konkurrenzfähigkeit angesehen. Die vorliegende
Veröffentlichung legt diese Thematik am Beispiel der Einführungsworkshops
für teilautonome Gruppenarbeit am Beispiel eines deutschen Druckmaschinenherstellers
dar.Die Autorin gibt einführend einen Überblick über die
Thematik. Darauf aufbauend werden die Themenfelder Organisationsentwicklung
und teilautonome Gruppenarbeit als Arbeitsform vorgestellt.
Kern der Veröffentlichung ist eine emprische Untersuchung der Gestaltung
von Trainings im Einführungsprozess von teilautonomer Gruppenarbeit. Die
Untersuchung mündet in Gestaltungsempfehlungen für Einführungsworkshops
teilautonomer Gruppenarbeit, deren Grundprämissen auch für
andere Lernumgebungen im Rahmen von Prozessen der Organisationsentwicklung
gelten. Das Buch richtet sich an Personalentwickler, Berater
Trainer und Arbeitswissenschaftler.
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