Kategorisierungsprozesse mit und ohne Rückmeldung
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
08.11.2007
Abbildungen
mit Abbildungen 24 cm
Verlag
VDMSeitenzahl
139
Maße (L/B/H)
24/17/0.9 cm
Gewicht
260 g
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-8364-4716-4
Die Arbeit beschäftigt sich mit Kategorisierungsprozessen bei Menschen.
Kategorisierungsprozesse treten im alltäglichen Leben häufig auf und
erleichtern die Vorhersage von weiteren Merkmalen eines Objektes aufgrund
seiner Zugehörigkeit zu einer Kategorie. Ein Überblick verschiedener
Experimentalansätze und Modellen leitet über zu 3 Experimenten, die der
Frage nachgehen, ob ähnliche Mechanismen bei Kategorisierungen mit und
ohne Rückmeldung auftreten. Dazu wird experimentell überprüft, ob
Blocking, als typisches Merkmal fehlergetriebenen Lernens, auch in
Paradigmen ohne Fehlerrückmeldung auftritt. Aufgrund der Experimente wird
ein Model vorgeschlagen, dass Eigenschaften von Modellen für
Kategorisierung mit und ohne Rückmeldung integriert. Die Arbeit richtet sich
vor allem an Studierende des Faches Psychologie oder Studierende
verwandter Fächer, die sich für Kategorisierungsprozesse sowie
Kategorisierungsmodelle interessieren.
Kategorisierungsprozesse treten im alltäglichen Leben häufig auf und
erleichtern die Vorhersage von weiteren Merkmalen eines Objektes aufgrund
seiner Zugehörigkeit zu einer Kategorie. Ein Überblick verschiedener
Experimentalansätze und Modellen leitet über zu 3 Experimenten, die der
Frage nachgehen, ob ähnliche Mechanismen bei Kategorisierungen mit und
ohne Rückmeldung auftreten. Dazu wird experimentell überprüft, ob
Blocking, als typisches Merkmal fehlergetriebenen Lernens, auch in
Paradigmen ohne Fehlerrückmeldung auftritt. Aufgrund der Experimente wird
ein Model vorgeschlagen, dass Eigenschaften von Modellen für
Kategorisierung mit und ohne Rückmeldung integriert. Die Arbeit richtet sich
vor allem an Studierende des Faches Psychologie oder Studierende
verwandter Fächer, die sich für Kategorisierungsprozesse sowie
Kategorisierungsmodelle interessieren.
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