Webbasierte Lernplattformen in der universitären Lehre
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Verlag:VDM
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
10.04.2007
Verlag
VDMSeitenzahl
252
Maße (L/B/H)
24/17.2/1.9 cm
Gewicht
482 g
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-8364-0938-4
Wissen ist in der heutigen Gesellschaft zu einer zentralen Ressource geworden und bestimmt die Leistungsfähigkeit unserer Wirtschaft. Vor diesem Hintergrund ist es eine zentrale Aufgabe und Herausforderung von Hochschulen, als wichtige Säule in unserem Bildungswesen Wissen möglichst effektiv und effizient weiterzugeben. Wie lässt sich diese Forderung realisieren? Welche Veränderungen und Chancen ergeben sich durch den Einsatz kooperativer Lernplattformen?
Der Autor Jens Wolfhagen gibt einen einführenden Überblick über die Entwicklung des E-Learnings zum Blended Learning an Hochschulen. Dabei werden typische Szenarien und Erfolgsfaktoren beleuchtet. Darauf aufbauend analysiert er die beiden webbasierten Kooperationsplattformen BSCW und CommSy und vergleicht diese. Im letzten Teil erfolgt eine empirische Evaluation des praktischen Einsatzes der beiden webbasierten Groupwaresysteme in realen Nutzungsszenarien im Kontext der universitären Lehre.
Das Buch richtet sich an Lehrende einer Universität, Hochschule oder einer anderen Bildungseinrichtung sowie an Wissenschaftler und Interessierte aus den Bereichen E-Learning, Blended Learning, computerunterstütze Teamarbeit (CSCW).
Der Autor Jens Wolfhagen gibt einen einführenden Überblick über die Entwicklung des E-Learnings zum Blended Learning an Hochschulen. Dabei werden typische Szenarien und Erfolgsfaktoren beleuchtet. Darauf aufbauend analysiert er die beiden webbasierten Kooperationsplattformen BSCW und CommSy und vergleicht diese. Im letzten Teil erfolgt eine empirische Evaluation des praktischen Einsatzes der beiden webbasierten Groupwaresysteme in realen Nutzungsszenarien im Kontext der universitären Lehre.
Das Buch richtet sich an Lehrende einer Universität, Hochschule oder einer anderen Bildungseinrichtung sowie an Wissenschaftler und Interessierte aus den Bereichen E-Learning, Blended Learning, computerunterstütze Teamarbeit (CSCW).
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