Role Reconsidered A Re-Evaluation of the Relationship Between Teacher-In-Role and Acting
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
01.12.2004
Verlag
Institute of Education PressSeitenzahl
208
Maße (L/B/H)
22.6/14.4/1.5 cm
Gewicht
288 g
Sprache
Englisch
ISBN
978-1-85856-310-7
Teacher-in-role is ripe for re-evaluation and Judith Ackroyd's research into the concept is valid, exciting and challenging. She uses her theoretical investigation to show that the orthodox position that makes a strict distinction between teacher-in-role and acting can no longer be sustained. Teachers working in role are acting.
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