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Testing Students With Disabilities Practical Strategies for Complying With District and State Requirements

Fr. 68.90

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

25.11.2002

Verlag

Sage Publications

Seitenzahl

344

Maße (L/B/H)

28/21.6/1.9 cm

Gewicht

940 g

Auflage

2. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-7619-3809-5

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

25.11.2002

Verlag

Sage Publications

Seitenzahl

344

Maße (L/B/H)

28/21.6/1.9 cm

Gewicht

940 g

Auflage

2. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-7619-3809-5

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

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  • Preface
    About the Authors
    1. Why Students With Disabilities Should Be in District and Statewide Accountability Systems
    2. Deciding How Students Participate in District and State Tests
    3. Assessment Accommodations: Who Is Eligible? For What?
    4. Accommodations to Consider
    5. Alternate Assessments
    6. Including English Language Learners With Disabilities in District and State Assessments
    7. Using Assessment Results
    8. An Important Tool: The IEP
    9. Collaboration for Success in Testing Students With Disabilities
    10. Gaining Support From Above: What Needs to Happen
    11. Involving Parents in Testing Decisions
    12. Implementation: The Good, The Bad, and The Ugly
    Resources: Reproducible Forms
    Resources: Staff Development
    Resources: Technical Assistance and Dissemination Networks
    Index