Affirming Students' Right to their Own Language Bridging Language Policies and Pedagogical Practices
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- Hardcover ausgewählt
- Taschenbuch
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Sprache:Englisch
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsdatum
03.11.2008
Abbildungen
Tabellen, schwarz-weiss
Herausgeber
Scott Jerrie Cobb + weitereVerlag
Taylor and FrancisSeitenzahl
448
Maße (L/B/H)
23.5/15.7/2.9 cm
Gewicht
795 g
Sprache
Englisch
ISBN
978-0-8058-6348-2
A Co-publication of the National Council of Teachers of English and Routledge. This landmark volume responds to the call to attend to the unfinished pedagogical business of the NCTE Conference on College Composition and Communication 1974 Students' Right to Their Own Language resolution. Chronicling the interplay between legislated/litigated education policies and language and literacy teaching in diverse classrooms, it presents exemplary research-based practices that maximize students' learning by utilizing their home-based cultural, language, and literacy practices to help them meet school expectations.
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