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  • Produktbild: Knowledge & Power in the Global Economy
  • Produktbild: Knowledge & Power in the Global Economy

Knowledge & Power in the Global Economy The Effects of School Reform in a Neoliberal/Neoconservative Age

Fr. 99.90

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

04.10.2007

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen

Herausgeber

Gabbard David

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

608

Maße (L/B/H)

22.9/15.2/3.3 cm

Gewicht

1120 g

Auflage

2. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-8058-5939-3

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

04.10.2007

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen

Herausgeber

Gabbard David

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

608

Maße (L/B/H)

22.9/15.2/3.3 cm

Gewicht

1120 g

Auflage

2. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-8058-5939-3

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: Knowledge & Power in the Global Economy
  • Produktbild: Knowledge & Power in the Global Economy

  • Contents: D. Hill, Foreword. Introduction. Part I: Political& SocialFoundations. J. Garrison,S. Schneider, Democracy.D. Hill, Socialism. R. Brosio,Liberalism.D. Hursh, Neoliberalism.T.C. Pedroni, Conservatism.K.L. Buras, Neoconservatism.L.W. Britt, Fascism. D. Gabbard, Global Economy/The Market. P. Leistyna, Class.K. Weiler, Gender.G.A. Guy, Race. W.F. Pinar, Sexuality. Part II: Anti-EducationalFoundations: The Set-Up. E. Haas, Propaganda.S. Ohanian, High Standards. S. Mathison, Assessment. K. Anijar, Evidence-Based Education.K. Rhoades, Educational Research.D. Gabbard, Accountability.F. Briscoe, Discipline.S.S. Prettyman,S. Kruse, Masculinization. K.J. Saltman,D. Gabbard, Militarization. PartIII: Anti-EducationalFoundations: The Trap. P. Kovacs, Think Tanks, Institutes, Foundations.P. Kovacs, The Anti-School Movement.J. Spring, Choice.G. Schmidt, Charter Schools. K.J. Saltman, Privatization. M. Bousquet, The Corporate University.R.A. Bahruth, Schooling. Part IV: ClassroomConsequences.K. Kesson, Teaching. T.S. Atkinson, Reading. K. Cadiero-Kaplan, M. Berta-Avila, Bilingual Education. P.H. Hinchey, Language Arts Education.C. Lankshear,M.Knobel, Literacy. J.J. Leaños,A.J. Villarreal, Arts Education.E.W. Ross, Social Studies Education.T. Munk, Mathematics Education.D.I. Dykstra, Jr., Science Education.P.H. Hinchey, Educational Technology. T. DaoJensen, Abstinence-Only Sex Education.F. Arrows, Character Education. Part V: Democracy's Path. T. Fotopoulos, Inclusive Democracy. S.L. Macrine, Inclusive Schooling. C. Malott,M. Pruyn, Critical Pedagogy.J. Suoranta, P. McLaren, Socialist Pedagogy. J.F. Brady, Critical Feminist Pedagogy. F. Arrows,IndigenousPedagogy. D.L. Stuchul, M.S. Prakash, Ecological Literacy.M.D. Beatham,Technological Literacy. M.Frankenstein, Quantitative Arguments.M. Hern,Deschooling.