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  • Produktbild: Sozialräumliche Jugendarbeit
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Sozialräumliche Jugendarbeit Grundlagen, Methoden und Praxiskonzepte

Fr. 76.90

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

14.10.2009

Abbildungen

mit 20 Abbildungen, schwarz-weiss Illustrationen

Herausgeber

Ulrich Deinet

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

341

Maße (L/B/H)

21/14.8/2.2 cm

Gewicht

499 g

Farbe

Mint / Ozeanblau

Auflage

3. überarbeitete Auflage 2010

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-531-16693-3

Beschreibung

Portrait

Dr. Ulrich Deinet ist Professor für Didaktik und methodisches Handeln/Verwaltung und Organisation an der Fachhochschule Düsseldorf.

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

14.10.2009

Abbildungen

mit 20 Abbildungen, schwarz-weiss Illustrationen

Herausgeber

Ulrich Deinet

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

341

Maße (L/B/H)

21/14.8/2.2 cm

Gewicht

499 g

Farbe

Mint / Ozeanblau

Auflage

3. überarbeitete Auflage 2010

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-531-16693-3

Herstelleradresse

VS Verlag für Sozialw.
Abraham-Lincoln-Straße 46
65189 Wiesbaden
DE

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  • Grundlagen und Methoden.- Grundlagen und Schritte sozialräumlicher Konzeptentwicklung.- „Aneignung“ und „Raum“ – zentrale Begriffe des sozialräumlichen Konzepts.- Subjektbezogene Dimensionen der Aneignung.- Sozialraumorientierung in der Kinder- und Jugendhilfe – sozialgeographische Konkretisierungen.- Die Rückkehr des ländlichen Blicks – Sozialräumlich-orientierte Kinder- und Jugendarbeit auf dem Lande.- Jugendeinrichtungen als Aneignungsräume.- Der „Raum“ der Jugendarbeit aus architektonischer Sicht.- „Aneignung“ als Bildungskonzept sozialräumlicher Jugendarbeit.- Methoden qualitativer Sozialraumanalysen als zentraler Baustein sozialräumlicher Konzeptentwicklung.- Lebensweltanalyse als Praxisprojekt.- Von der Sozialraumanalyse zur innovativen Zielentwicklung.- Praxisbeispiele und konzeptionelle Differenzierungen.- Wie leben und was brauchen Kinder und Jugendliche? Ergebnisse einer multiperspektivischen Sozialraumerkundung in Hofheim am Taunus.- Sozialräumliche Konzeptentwicklung als Modellprojekt in der Jugendhilfeplanung.- Partizipation im Zeichen der Scouts.- Herausreichende Jugendarbeit – ein Modellprojekt zur Öffnung der Jugendarbeit in den Stadtteil.- Virtuelle Räume und Aneignungspraktiken – Ergebnisse einer Studie zum Freizeitverhalten junger Menschen in multimedialen Räumen und Netzwerken.- Partizipation von Kindern als sozialräumliche Aneignung in der Offenen Jugendarbeit der „Kinderkluse“ in Menden.- Jugendförderung Ludwigsburg: ein tragfähiges Modell kommunaler Jugendarbeit.- Zusammenarbeit zwischen offener Kinder- und Jugendarbeit und den Erziehungshilfen.