Schnupperkurs Konzepte und Materialien für ein Instrumentenkarussell
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Paperback
Erscheinungsdatum
01.05.2009
Abbildungen
Getr. Pag. Noten mit Abbildungen 32 cm
Verlag
Breitkopf & HärtelSeitenzahl
320
Maße (L/B/H)
31.6/27.1/4.2 cm
Gewicht
1611 g
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-7651-0473-2
Willkommen in der Welt der Instrumente!
„Schnupperkurs“ – das bedeutet endlich sorgfältig ausgearbeitetes Material für die immer mehr gefragten Orientierungskurse mit den wissbegierigen und entdeckungsfreudigen Kindern nach der Musikalischen Früherziehung. „Schnupperkurs“ ermöglicht den ersten spielerischen und erforschenden Kontakt mit den wichtigsten Instrumenten (Klavier, Violine, Blockflöte, Gitarre) und vermittelt allgemein-musikalische Grundlagen.
Die einzelnen Schnupperphasen sind dabei inhaltlich und organisatorisch in den Gesamtablauf des Kurses eingebettet. Am Ende kann eine gemeinsame Veranstaltung stehen, deren Entstehungsprozess zum didaktischen Konzept gehört.
Das ausführliche Lehrerhandbuch enthält Organisationshilfen und einen nach Themen geordneten Ideenfundus. Die liebevoll illustrierten „Arbeitsblätter für die Schüler“ lassen sich zeitlich flexibel einsetzen, so dass ein individueller Kursverlauf mit verschiedenen Schwerpunkten möglich ist. Das Basispaket für Klavier, Geige, Gitarre und Blockflöte wird im Unterricht inzwischen viel benutzt und in der Fachpresse hervorragend beurteilt:
„Ein erster und durchaus gelungener Versuch, dem Instrumentenkarussell Struktur und Wiederholbarkeit zu verleihen.“ (nmz)
Auf die „Schnupperkurs“-Blätter für weitere wichtige Instrumente haben viele Musikschulen sehnsüchtig gewartet. Mit den Ergänzungsmaterialien I und II ist das überzeugende Konzept vorläufig abgeschlossen.
„Schnupperkurs“ – das bedeutet endlich sorgfältig ausgearbeitetes Material für die immer mehr gefragten Orientierungskurse mit den wissbegierigen und entdeckungsfreudigen Kindern nach der Musikalischen Früherziehung. „Schnupperkurs“ ermöglicht den ersten spielerischen und erforschenden Kontakt mit den wichtigsten Instrumenten (Klavier, Violine, Blockflöte, Gitarre) und vermittelt allgemein-musikalische Grundlagen.
Die einzelnen Schnupperphasen sind dabei inhaltlich und organisatorisch in den Gesamtablauf des Kurses eingebettet. Am Ende kann eine gemeinsame Veranstaltung stehen, deren Entstehungsprozess zum didaktischen Konzept gehört.
Das ausführliche Lehrerhandbuch enthält Organisationshilfen und einen nach Themen geordneten Ideenfundus. Die liebevoll illustrierten „Arbeitsblätter für die Schüler“ lassen sich zeitlich flexibel einsetzen, so dass ein individueller Kursverlauf mit verschiedenen Schwerpunkten möglich ist. Das Basispaket für Klavier, Geige, Gitarre und Blockflöte wird im Unterricht inzwischen viel benutzt und in der Fachpresse hervorragend beurteilt:
„Ein erster und durchaus gelungener Versuch, dem Instrumentenkarussell Struktur und Wiederholbarkeit zu verleihen.“ (nmz)
Auf die „Schnupperkurs“-Blätter für weitere wichtige Instrumente haben viele Musikschulen sehnsüchtig gewartet. Mit den Ergänzungsmaterialien I und II ist das überzeugende Konzept vorläufig abgeschlossen.
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