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  • Produktbild: Jahrbuch Medienpädagogik 8
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Jahrbuch Medienpädagogik 8 Medienkompetenz und Web 2.0

Aus der Reihe Jahrbuch Medienpädagogik

Fr. 101.00

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

26.11.2009

Abbildungen

368 S. 26 Abb.

Herausgeber

Bardo Herzig + weitere

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

368

Maße (L/B/H)

21/14.8/2.3 cm

Gewicht

533 g

Auflage

2010

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-531-16944-6

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

26.11.2009

Abbildungen

368 S. 26 Abb.

Herausgeber

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

368

Maße (L/B/H)

21/14.8/2.3 cm

Gewicht

533 g

Auflage

2010

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-531-16944-6

Herstelleradresse

VS Verlag für Sozialw.
Abraham-Lincoln-Straße 46
65189 Wiesbaden
DE

Email: ProductSafety@springernature.com

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  • Medienkompetenz im Zeitalter des Web 2.0 – Editorial.- Medienkompetenz im Zeitalter des Web 2.0 – Editorial.- Theoretisch-konzeptionelle und empirische Zugänge zur Medienkompetenz.- Dimensionen strukturaler Medienbildung.- Medienkompetenz und Selbstsozialisation im Kontext Web 2.0.- Die Medienkompetenz und die ‘neue’ erziehungswissenschaftliche Kompetenzdiskussion.- Standards für die Medienbildung als eine Grundlage für die empirische Erfassung von Medienkompetenz-Niveaus.- Entwicklung von Bildungsstandards für die Medienbildung – Grundlagen und Beispiele.- E-Learning 2.0 vom Kopf auf die Füße gestellt.- Medienkompetenz und ihre Messung aus Sicht der empirischen Bildungsforschung.- Die empirische Erfassung von Medienkompetenz mit Hilfe einer triangulativen Kombination qualitativer und quantitativer Forschungsmethoden.- Web 2.0 und Medienkompetenz.- Emergenz neuer Lernkulturen – Bildungsaneignungsperspektiven im Web 2.0.- Web 2.0 als pädagogische Herausforderung.- Mikrolernen – konzeptionelle Überlegungen und Anwendungsbeispiele.- Risikokompetenz als Teil der Medienkompetenz – Wissensformen im Web 2.0.- Nutzungspraktiken im Social Web – Impulse für die medienpädagogische Diskussion.- Medienkompetenz und Web 2.0 in Bildungsinstitutionen.- Wikis und Weblogs in der Schule – Erfahrungen mit einem österreichischen Pilotprojekt.- Berufliches Lernen mit Web 2.0 – Medien(entwicklungs)kompetenz und berufliche Handlungskompetenz im Duell?.- Web 2.0 in der Hochschule – Überlegungen zu einer (akademischen) Medienbildung für „E-Learning 2.0“.- Wodurch erwerben Lehrkräfte Medienkompetenz? Auf der Suche nach geeigneten Fortbildungsmodellen.- Vermittlung von Medienkompetenz in der Erwachsenenbildung – eine Analyse der Angebots- undNachfrageseite.