Gutscheinbedingungen

*Gültig bis 05.07.2026 auf (fast) alles. Ausgeschlossen sind Smartboxen, Zeitschriften, Tickets, Lebensmittel, Gaming-Elektroartikel, Tinte/Toner, Gutscheine, Geschenkkarten, Blumen und Abos | Einlösbar in allen Buchhandlungen von Orell Füssli, Barth Bücher, Buchladen Rapunzel, Papeterie Köhler, Schuler Orell Füssli, Stauffacher und ZAP unter Vorweisung des Gutscheins, auf www.orellfüssli.ch durch Eingabe des Gutscheincodes. Beim Service „eBooks verschenken“ und bei eBook-Käufen via eReader nicht einlösbar | Mindesteinkaufswert: Fr. 30.- | Nicht mit anderen Rabatten kumulierbar.

Produktbild: Primary Languages in Prac

Primary Languages in Prac A Guide to Teaching and Learning

Fr. 41.90

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

Oktober 2009

Verlag

Open University Press

Seitenzahl

160

Maße (L/B/H)

1.7/17.7/24.6 cm

Gewicht

528 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-335-23533-9

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

Oktober 2009

Verlag

Open University Press

Seitenzahl

160

Maße (L/B/H)

1.7/17.7/24.6 cm

Gewicht

528 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-335-23533-9

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)

  • Produktbild: Primary Languages in Prac
  • Introduction: Primary languages in practice: an integrated approach to teaching and learning Primary languages: past and present Becoming a primary languages practitioner Effective planning in primary languages Teaching and learning strategies for the classroom Monitoring, assessing and recording progress in primary languages: an AfL approach to primary languages The role of the primary languages subject leader Planning for continuity and progression: transition from KS2 to KS3 The role of the school-based subject mentor In the field: from theory to practice Learning abroad: teacher professional placements and school trips Epilogue: the primary languages teacher as researcher