Geschäftskunden Kundenprogramme
Vor Ort
Merkzettel Warenkorb
  • Produktbild: Capabilities - Handlungsbefähigung und Verwirklichungschancen in der Erziehungswissenschaft
  • Produktbild: Capabilities - Handlungsbefähigung und Verwirklichungschancen in der Erziehungswissenschaft

Capabilities - Handlungsbefähigung und Verwirklichungschancen in der Erziehungswissenschaft

Fr. 53.90

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

14.10.2009

Abbildungen

198 S.

Herausgeber

Hans-Uwe Otto + weitere

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

198

Maße (L/B/H)

21/14.8/1.3 cm

Gewicht

298 g

Auflage

2. Auflage 2010

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-531-16760-2

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

14.10.2009

Abbildungen

198 S.

Herausgeber

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

198

Maße (L/B/H)

21/14.8/1.3 cm

Gewicht

298 g

Auflage

2. Auflage 2010

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-531-16760-2

Herstelleradresse

VS Verlag für Sozialw.
Abraham-Lincoln-Straße 46
65189 Wiesbaden
DE

Email: ProductSafety@springernature.com

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)

Weitere Artikel finden Sie in
  • Produktbild: Capabilities - Handlungsbefähigung und Verwirklichungschancen in der Erziehungswissenschaft
  • Produktbild: Capabilities - Handlungsbefähigung und Verwirklichungschancen in der Erziehungswissenschaft
  • Der Capabilities-Ansatz als neue Orientierung in der Erziehungswissenschaft.- Politisch-theoretische Grundlegungen.- Befähigungsgerechtigkeit als Ermöglichung gesellschaftlicher Inklusion.- Capabilities: Egalitaristische Vorgaben einer Maßeinheit.- Primary Goods versus Capabilities: Considering the debate in relation to equalities in education.- Erziehungswissenschaftliche Perspektiven.- Handlungsbefähigung und Wohlergehen: Der Capabilities-Ansatz als alternatives Fundament der Bildungs- und Wohlfahrtsforschung.- Autonomie, Adaptivität und das Paternalismusproblem – Perspektiven des Capability Approach.- The capability approach as a framework for reimagining education and justice.- Handlungsbefähigung – eine sozialisationstheoretische Perspektive.- Kindeswohl und Kindeswille. Zum Wohlergehen von Kindern aus der Perspektive des Capability Approach.- Anschlüsse an Bildungstheorie und Bildungsforschung.- Bildung as Human Development: An educational view on the Capabilities Approach.