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Produktbild: Education, disability and social policy

Education, disability and social policy

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inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

08.06.2011

Herausgeber

Steve Haines + weitere

Verlag

Policy Press

Seitenzahl

208

Maße (L/B/H)

23.4/15.6/1.1 cm

Gewicht

324 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-84742-336-8

Beschreibung

Portrait

Steve Haines is Director of Public Affairs at Impetus.

David Ruebain is Pro-Vice-Chancellor for Culture, Equality and Inclusion and Visiting Professor at Birkbeck College, London University.

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

08.06.2011

Herausgeber

Verlag

Policy Press

Seitenzahl

208

Maße (L/B/H)

23.4/15.6/1.1 cm

Gewicht

324 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-84742-336-8

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: Libri GmbH

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  • Produktbild: Education, disability and social policy
  • Preface ~ Patrick Diamond and Len Barton; Foreword ~ Lady Hale; Introduction ~ Steve Haines and David Ruebain; Disability and education in historical perspective ~ Anne Borsay; Complex needs, divergent frameworks: challenges disabled children face in accessing appropriate support services and inclusive educational opportunities ~ Cherie Booth, Marc Bush and Ruth Scott; From SEN to Sen: Could the 'capabilities' approach transform the educational opportunities of disabled children? ~ Neil Crowther; Multi-agency working and disabled children and young people: from 'what works' to 'active becoming' ~ Liz Todd; Disabled children's 'voice' and experiences ~ Ann Lewis; Building brighter futures for all our children: education, disability, social policy and the family ~ Philippa Russell; Access to higher education for disabled students: a policy success story? ~ Sheila Riddell and Elisabet Weedon; Meeting the standard but failing the test: Children and young people with sensory impairments ~ Olga Miller, Rory Cobb and Paul Simpson; Heading for inclusion: A head teacher's journey towards an inclusive school ~ Nigel Utton.