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Teaching and Studying the Americas Cultural Influences from Colonialism to the Present

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

29.11.2010

Abbildungen

VII, 296 p. 9 illus.

Herausgeber

A. Pinn + weitere

Verlag

Palgrave Macmillan US

Seitenzahl

296

Maße (L/B/H)

21.1/14.5/2 cm

Gewicht

431 g

Auflage

2010 edition

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-230-61512-0

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Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

29.11.2010

Abbildungen

VII, 296 p. 9 illus.

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Verlag

Palgrave Macmillan US

Seitenzahl

296

Maße (L/B/H)

21.1/14.5/2 cm

Gewicht

431 g

Auflage

2010 edition

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-230-61512-0

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

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  • Introduction; A.Byrd, M.Emerson, C.Levander  & A.B.Pinn PART I: LOCATING AND DISLOCATING THE AMERICAS Good Neighbor/Bad Neighbor: Boltonian Americanism and Hemispheric Studies; A.Barrenechea Bad Neighbor/Good Neighbor: Across the Disciplines Toward a Hemispheric Studies;  C.Levander Coloniality at Large: The Western Hemisphere and the Colonial Horizon of Modernity; W.Mignolo PART II: DISCIPLINING HEMISPHERIC STUDIES A Major Motion Picture: Studying and Teaching the Americas; M.O.Emerson Embodied Meaning: The 'Look' and 'Location' of Religion in the American Hemisphere; A.B.Pinn Primeval Whiteness: White Supremacies, (Latin) American History, and the Transamerican Challenge to Critical Race Studies; R.Hill The Making of 'Americans': Old Boundaries, New Realities; K.Manges Douglas  & R.Saenz Interdisciplinary Approaches to Teaching the History of the Western Hemisphere; M.López-Alonso PART III: PROGRAMS AND PEDAGOGY Beyond National Borders: Researching and Teaching Jovita González; H.Miner  & R.Sager Migrant Archives: New Routes In and Out of American Studies; R.Lazo Partnering Across the Americas: Crossing National and Disciplinary Borders in Archival Development; M.Bailar Ghosts of the American Century: The Intellectual, Programmatic and Institutional Challenges for Transnational/Hemispheric American Studies; M.Guterl  & D.Cohn