Engaging Teachers Towards a Radical Democratic Agenda for Schooling
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsdatum
Oktober 2003
Verlag
Open University PressSeitenzahl
144
Sprache
Englisch
ISBN
978-0-335-21027-5
Attempts to reclaim the education discourse captured by new right politics and connect it with a radical democratic agenda for schooling. This work invites teachers to become involved in reconstructing schooling for socially just purposes and in democratic ways. It also celebrates teachers engaging in these reconstructive efforts.
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