Band 14
Bildung als Aufgabe Zur Neuvermessung der Pädagogik
Aus der Reihe
Grundfragen der Pädagogik
-
- Deutsch ausgewählt
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inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsdatum
10.09.2010
Herausgeber
Thomas MikhailVerlag
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der WissenschaftenSeitenzahl
222
Maße (L/B/H)
21.6/15.3/1.6 cm
Gewicht
400 g
Auflage
1
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-631-61018-3
Die Pädagogik als Wissenschaft steht heute vor neuen Herausforderungen. In der Zeit nach PISA wird die Vorstellung, es genüge, die Bildungslandschaft zu vermessen, zunehmend als Verfremdung ihrer eigentlichen Aufgabe erkannt. Die Frage nach dem Mass, von dem her bzw. auf das hin Messungen legitimiert und orientiert werden können, rückt wieder in das Blickfeld der Forschung. Die empirische Erziehungswissenschaft vermag dieses Mass nicht zu besorgen. Gefordert ist das, was man bildungsphilosophische Reflexion im weitesten Sinne nennen muss. Ihre Aufgabe wird es sein, über die Voraussetzungen und Grundlagen, Begriffe und Normen pädagogischen Handelns nachzudenken. Vor diesem Hintergrund will der Band zur Besinnung auf pädagogische (Grund-)Fragen beitragen.
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