• Produktbild: Studying Diversity in Teacher Education
  • Produktbild: Studying Diversity in Teacher Education

Studying Diversity in Teacher Education

Fr. 112.00

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

16.01.2011

Herausgeber

Arnetha F. Ball + weitere

Verlag

Rowman & Littlefield

Seitenzahl

448

Maße (L/B/H)

25.4/17.8/2.4 cm

Gewicht

907 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4422-0441-6

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

16.01.2011

Herausgeber

Verlag

Rowman & Littlefield

Seitenzahl

448

Maße (L/B/H)

25.4/17.8/2.4 cm

Gewicht

907 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4422-0441-6

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: GPSR Kontakt

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)

Die Leseprobe wird geladen.
  • Produktbild: Studying Diversity in Teacher Education
  • Produktbild: Studying Diversity in Teacher Education
  • Foreword
    Linda-Darling-Hammond

    Introduction & Overview
    Cynthia A. Tyson
    Arnetha F. Ball

    SECTION I. HISTORICAL CONTEXT AND PERSISTING CHALLENGES: PREPARING TEACHERS FOR DIVERSITY
    Chapter 1: Diversity & Teacher Education: A Historical Perspective on Research & Policy
    Carl Grant and Melissa Gibson
    Chapter 2: Creating Interdisciplinary Multicultural Teacher Education: Courageous Leadership is Crucial
    Valerie Ooka Pang and Cynthia D. Park
    Chapter 3: Researching Successful Efforts in Teacher Education to Diversify Teachers
    Christine E. Slater and H. Richard Milner IV
    Chapter 4: The Meaning of Culture in Learning to Teach: The Power of Socialization and Identity Formation
    Etta R. Hollins

    SECTION II. CURRENT TRENDS AND INNOVATIONS IN RESEARCH ON DIVERSITY: IMPLICATIONS FOR TEACHER EDUCATION
    A. CENTERING RESEARCH ON DIVERSE POPULATIONS IN TEACHER EDUCATION
    Chapter 5: Teacher Education, Struggles for Social Justice, and The Historic Erasure of Lesbian, Gay, Bisexual, Transgender, and Queer Lives