Bildung und Habitustransformation Empirische Rekonstruktionen und bildungstheoretische Reflexionen

Besprochen in: Fachportal Pädagogik, 10 (2011) Report, 2 (2012), Wiltrud Gieseke
»Eine außerordentlich kenntnisreiche, fleißige Arbeit, die die Diskurse, die für die sozialwissenschaftliche qualitative Forschung von hoher Bedeutung waren und sind, aufarbeitet und zusammenführt.« ("Wiltrud Gieseke, Report, 2 (2012)")
»Die Wissenschaftsreihe ›Theorie Bilden‹ wird vom Fachbereich Erziehungswissenschaften der Universität Hamburg mit dem Ziel herausgegeben, den Zusammenhang von Theorie und Bildung (wieder) stärker in das Bewusstsein und Forschungshandeln zu bringen.