Chancen und Risiken von alternativen und neuen Leistungsbeurteilungen
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Beschreibung
Details
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
26.05.2011
Verlag
GRINSeitenzahl
40
Maße (L/B/H)
21/14.8/0.4 cm
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Allgem. Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, einseitig bedruckt, Note: 1,7, Westfälische Wilhelms-Universität Münster (Fachbereich Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Schüleraktiver Unterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Autoren beschäftigen sich während der Hausarbeit mit Leistungsbeurteilungen. Es werden Chancen und Risiken von alternativen und neuen Leistungsbeurteilungen abgewogen. Die Frage, ob alternative Leistungsbeurteilungen gegenüber der Traditionellen vorteilhafter sind, werden die Autoren im Laufe der nächsten Seiten klären.
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