Produktbild: Mathematics for Elementary Teachers: A Conceptual Approach

Mathematics for Elementary Teachers: A Conceptual Approach A Conceptual Approach

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Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

Juni 2006

Verlag

MCGRAW-HILL Higher Education

Seitenzahl

912

Auflage

7. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-07-302284-0

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Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

Juni 2006

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MCGRAW-HILL Higher Education

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912

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Englisch

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978-0-07-302284-0

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