Produktbild: Puppen – heimliche Menschenflüsterer

Puppen – heimliche Menschenflüsterer Ihre Wiederentdeckung als Spielzeug und Kulturgut

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

04.04.2012

Abbildungen

7, mit 17 farb. Abb. und 7 Tab.

Verlag

Vandenhoeck + Ruprecht

Seitenzahl

235

Maße (L/B/H)

1.9/15.5/23.2 cm

Gewicht

528 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-525-40216-0

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

04.04.2012

Abbildungen

7, mit 17 farb. Abb. und 7 Tab.

Verlag

Vandenhoeck + Ruprecht

Seitenzahl

235

Maße (L/B/H)

1.9/15.5/23.2 cm

Gewicht

528 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-525-40216-0

Herstelleradresse

Vandenhoeck & Ruprecht
Robert-Bosch-Breite 10
37079 Göttingen
Deutschland
Email: vertrieb@v-r.de
Url: www.v-r.de
Telephone: +49 551 508440
Fax: +49 551 5084454

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  • Produktbild: Puppen – heimliche Menschenflüsterer
  • Vorwort
    Prolog: Puppen perdu?
    Vom "Goldenen Puppenzeitalter" in die "Ewige Puppenstarre"? Aufschwung und Abschwung der Puppe in Kinderliteratur und Kinderwelten
    Theoretische Rahmung Dinge, Objekte, Spiel
    Lieblingsdinge als Kindheitsbedingungen zur Rolle persönlich bedeutsamer Objekte für Identitätsentwicklung und zwischenmenschliche Kommunikation
    Übergangsobjekte zweite Liebe, erster Besitz
    Spielzeug und Spielen Basis des Menschseins?
    Vom Verpuppen und Entpuppen Menschwerdungsprozesse
    Überlegungen zum entwicklungsdynamischen Mehrwert von Puppen
    Puppen und Kuscheltiere im Lebensverlauf allgegenwärtig und (irgendwie) menschlich?
    Zauber und Macht der Puppe(n) jenseits der Kindheit
    Wie eignen sich Erwachsene Puppen (und Kuscheltiere) an?
    Die umgekehrte Perspektive: Was machen Puppen mit Erwachsenen?
    Puppenformen historische und kulturelle Perspektiven
    Puppenvielfalt und Puppentypologien
    Puppentypen im historischen Wandel
    Puppen im Zeitverlauf eine Synopse
    Die Geburt des Kuscheltiers und sein unaufhaltsamer Aufstieg
    Verselbständigungsprozess einer Gattung
    Die "Evolution" des Teddybären
    Teddy König der Tiermenschlichkeit
    Kuscheltier vor Puppe das neue Imperium der Kuscheltiere
    Pädagogische Diskurse oder: Puppenlose Kindheiten ein neuer Trend?
    A study of dolls Bestandsaufnahme
    Kurzer chronologischer Überblick über Forschungstrends
    Historische Puppenforschung vor mehr als 100 Jahren
    Pädagogischer Anspruch und Untersuchungsansatz
    Zur Phänomenologie des Puppenalltags und Puppenspiels
    Übergreifende Erkenntnisse ein kritischer Blick
    Was hat Bestand?
    Wirkungsbereiche und Entwicklungsdimensionen
    Puppen und Kuscheltiere im Entwicklungsprozess
    Sozialisationsagenten, Entwicklungshelfer und Kindheitsbegleiter
    Baby- und Säuglingsalter Zeit der Übergangsobjekte
    Kleinkindalter selbstbezogene Aneignung der Welt
    Vorschulalter seelische Prozesse im soziokulturellen Kontext
    Grundschulalter Erprobung und Aneignung sozialer Rollen
    Adoleszenz Aneignung und Überwindung der Kindheit
    Puppen und Kuscheltiere Kontexte, Spielweisen, Besonderheiten
    Allein spielen solitär und doch dyadisch-dialogisch
    Mit anderen spielen Intersubjektivität und Interpersonalität
    Der fantastische Raum Fantasiefreundschaften und imaginäre Gefährten
    Differenzielle Aspekte Besonderheiten von Kindern und Spielzeug
    Geschlechterrollen und Spielzeug Barbie, He-Man und die anderen
    Zur Frage geschlechtstypischer Spielzeugpräferenzen
    Aktions- und Monsterfiguren: Puppen für Jungen?
    Barbie die umstrittenste Mädchen- und Modepuppe aller Zeiten
    Mediale Assistenz in pädagogischen Kontexten
    Ersatzlehrer oder besondere Formen der Wissensvermittlung?
    Kommunikationshilfe und Förderung (fremd)sprachlicher Entwicklung
    Vermittler sozioemotionaler und interkultureller Kompetenzen interpersonales Verstehen, Perspektivität, Rollenübernahme und Empathie
    Begleitung in Übergangssituationen
    Funktionen in ästhetischen und medialen Bildungskontexten
    Erkenntnisgewinnung und Zugänge zur inneren Welt von Kindern
    Zugänge zur kindlichen Weltanschauung
    Kinder als Zeugen
    Anatomische Puppen
    Therapeutische Begleitung und Lebenshilfe
    Angstbewältigung, Trennungs- und Verlustbearbeitung
    Babywunsch als Problem Säuglingssimulatoren als Puppenbabys mit Batterie
    Identitäts(rück)gewinnung und Annäherungen an Ich-Integrität im Alter
    Retrospektive biografische Bezüge im Erwachsenenalter
    Frauen und Männer blicken zurück repräsentative Daten
    Puppen und Teddys in Lebensgeschichten qualitative Erinnerungen
    Empirische Rahmung der bilanzierende Blick auf Puppen und
    Kuscheltiere im jungen Erwachsenenalter
    Die Spielobjekte der Kindheit eine repräsentative Erhebung
    Puppen und Kuscheltiere (k)ein Thema für zukünftige Schul- und Sozialpädagogen?
    Erinnerungen an das innere Kind oder: Lasst euch die Kindheit nicht austreiben
    Epilog: Puppen-Comeback?
    Puppen die besseren Menschen? Plädoyer für eine unaufgeregte (Wieder