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Produktbild: Teaching Social Studies to English Language Learners

Teaching Social Studies to English Language Learners

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inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

04.03.2013

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

280

Maße (L/B/H)

25.9/18/1.8 cm

Gewicht

680 g

Auflage

2nd edition

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-415-63495-3

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Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

04.03.2013

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

280

Maße (L/B/H)

25.9/18/1.8 cm

Gewicht

680 g

Auflage

2nd edition

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-415-63495-3

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  • Produktbild: Teaching Social Studies to English Language Learners

  • PART ONE: YOUR ENGLISH LANGUAGE LEARNER

    By Tony Erben

    1. The Process of English Language Learning and What to Expect

    2. Different Types of ESOL Programs: Descriptions and Expectations

    3. First Language Development and Development in English

    4. Not All ELLs are the same

    5. Troubleshooting: Specific Issues and Challenges

    PART TWO: WHAT WE KNOW FROM RESEARCH

    6. Principles of Social Studies Learning and Research

    7. Social Studies-focused ESOL Research

    8. Listening, Speaking, Reading, and; Writing

    9. Language Acquisition

    10. Bilingual Special Needs

    PART THREE: TEACHING SOCIAL STUDIES

    11. Introduction

    12. Courses in Social Studies

    Geography

    U.S. History

    World History

    Government and Civics

    Economics

    Sociology, Anthropology, and Psychology

    13. Controversial Issues in the Social Studies Classroom

    PART FOUR: ANNOTATED RESOURCES

    PART ONE: YOUR ENGLISH LANGUAGE LEARNER

    1.1 Orientation

    1.2 The Process of English Language Learning and What to Expect

    1.3 Deciding on the Best ESOL Program

    1.4 Teaching for English Language Development

    1.5 Not All ELLs are the same

    1.6 Culturally Responsive Pedagogy

    1.7 Not All Parents are the Same: Home-School Communication

    1.8 English Language Learners with Special Needs

    PART TWO: PRINCIPLES OF SOCIAL STUDIES TEACHING AND LEARNING

    2.1 Principles of Social Studies Teaching and Learning

    2.2 How Instruction Unfolds

    2.3 Social Studies-focused ESOL Research

    2.4 Enacting the Social Studies Curriculum

    PART THREE: TEACHING SOCIAL STUDIES

    3.1 Introduction

    3.2 Geography

    3.3 U.S. History

    3.4 World History

    3.5 Government and Civics

    3.6 Economics

    3.7 Sociology, Anthropology, and Psychology

    3.8 Controversial Issues in the Social Studies Classroom

    PART FOUR: ANNOTATED RESOURCES