Gruppentest zur Früherkennung von Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten Phonologische Bewusstheit bei Kindergartenkindern und Schulanfängern (PB-LRS) -- Manual
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- Deutsch ausgewählt
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inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Geheftet
Erscheinungsdatum
22.01.2014
Abbildungen
Zahlr. Abbildungen, 2 Tabellen
Verlag
Ernst Reinhardt VerlagSeitenzahl
36
Maße (L/B/H)
29.7/20.7/1 cm
Gewicht
127 g
Farbe
Bernstein / Elfenbein
Auflage
3., aktualisierte Auflage
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-497-02350-9
Hinweise auf die Entstehung von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten können oft schon bei Kindern diagnostiziert werden. ErzieherInnen und LehrerInnen sollten in dieser sensiblen Phase herausfinden, ob und welche Lernprobleme ein Kind hat und wie sie es optimal fördern können. Mit dem Gruppentest lässt sich innerhalb kurzer Zeit feststellen, ob Kinder Reime erkennen, den Anfangs- oder Endlaut eines Wortes heraushören und Silben eines Wortes bestimmen können. Kurz: Inwieweit bei Kindern die phonologische Bewusstheit entwickelt ist, die für den Schriftspracherwerb eine bedeutsame Vorläuferfertigkeit darstellt. Das Testmanual bietet Hintergrundinformationen zum Thema Lese-Rechtschreibschwierigkeiten, zur phonologischen Bewusstheit und detaillierte Angaben zur Durchführung des Tests.
Das Arbeitsheft für Kinder ist als 10er-Pack erhältlich (978-3-497-02781-1). Es enthält das umfangreiche Bildmaterial für den Test. Mit Hilfe einer Geschichte um den Zwerg Albert werden die Kinder durch den Bildertest geführt.
Das Arbeitsheft für Kinder ist als 10er-Pack erhältlich (978-3-497-02781-1). Es enthält das umfangreiche Bildmaterial für den Test. Mit Hilfe einer Geschichte um den Zwerg Albert werden die Kinder durch den Bildertest geführt.
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