Designing Critical Literacy Education through Critical Discourse Analysis Pedagogical and Research Tools for Teacher-Researchers
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Sprache:Englisch
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
11.06.2013
Abbildungen
Tabellen, schwarz-weiss
Verlag
Taylor and FrancisSeitenzahl
188
Maße (L/B/H)
22.9/15.2/1 cm
Gewicht
282 g
Sprache
Englisch
ISBN
978-0-415-81061-6
Uniquely bringing together discourse analysis, critical literacy, and teacher research, this book is both a guide for conducting critical discourse analysis and a look at how the authors and their teacher education students used the tools of discourse analysis to inquire into, critique, and design critical literacy practices.
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