Band 17
An Educational Psychology of Classroom Management Best Professional Practices in the Multicultural Classroom
Aus der Reihe
Educational Psychology
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- Hardcover
- Taschenbuch ausgewählt
-
Sprache:Englisch
Fr. 51.90
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
05.08.2013
Verlag
Peter Lang Publishing Inc. New YorkSeitenzahl
277
Maße (L/B/H)
25.4/17.8/1.7 cm
Gewicht
570 g
Auflage
1
Sprache
Englisch
ISBN
978-1-4331-1571-4
This book presents comprehensive approaches to teacher preparation and discusses the nature of classroom management in a way that equips prospective educators with a broad array of practical tools to prepare them for unexpected challenges in instruction, management, discipline, assessment, transition, and daily routine and structure. The information will lead prospective educators and new teachers to explore their own philosophies of classroom management, discipline, and teaching in general as they learn to implement best professional practices that will help them develop professionally and ethically to become the next generation of great teachers.
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