Band 9
Somatische und psychische Faktoren der Reifeentwicklung
Aus der Reihe
Wissenschaftliche Jugendkunde
-
- Taschenbuch ausgewählt
- eBook
-
Sprache:Deutsch
Fr. 74.90
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
01.01.1966
Abbildungen
86 S.
Verlag
Springer BerlinSeitenzahl
86
Maße (L/B/H)
21/14.8/0.6 cm
Gewicht
127 g
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-540-79689-3
Die gegenseitigen Beziehungen zwischen den somatischen und psychischen Faktoren der Entwicklung sind Hauptthema der Untersuchungen der Wissen schaftlichen Arbeitsgemeinschaft flir J ugendkunde. Flir die Reifeentwicklung wurden von Martin Schmidt die Korrelationen dieser Beziehungen festgestellt. Die vorliegende Arbeit enthalt sich bewu13t jeglicher spekulativen Schlu- folgerung. Die Herausgeber 3 INHALT Einleitung Aufgaben, Untersuchungsgut, Methode 7 1. SOMA TISCHE REIFDNG 9 1. Uberlegungen zur Methode der Reifungsdiagnose 9 2. Beginn der Pubertat, Dauer der ersten Phase, Reifepunkt P 1/2 a) Alter am Reifepunkt P 1/2 13 b) Alter bei Pubertatsbeginn . 16 c) Dauer der ersten Pubertatsphase 18 3. Beziehungen zwischen Pubertatsbeginn, Pubertatsdauer und Pub- tatshohepunkt . 19 4. Pubertatsentwicklung, Wachstum und Allgemeinzustand . a) Entwicklungsdiagnose im Grundschulalter und Pubertatse- wicklung . 34 b) Allgemeinzustand und Pubertatsentwicklung 38 c) Allgemeinzustand und Entwicklungszustand 41 II. KORPERIlCH-SEEIlSCHE WECHSELBEZIEHUNGEN 42 1. Vorliegende Untersuchungen 42 2. Pubertatsentwicklung und Intelligenz 45 3. Pubertatsentwicklung und schulische Leistungen a) Schulart . 53 b) Schulsituation 55 c) Schulleistungen in Deutsch und Rechnen 57 d) FrUhreife Repetenten 59 4. Pubertatsentwicklung und psychologischer Gesamteindruck 63 Anhang: Pubertatsentwicklung und sozialer Status 69 III. PUBERTATSENTWICKLUNG UND KONSTITUTIONSTYPUS 72 Zusammenfassung 82 Literatur . 84 5 Einleitung Aufgaben, Untersuchungsgut, Methode Unter den Problemen der Physiologie und Psychologie der Entwicklung nimmt das der korperlich-seelischen Wechselbeziehungen insofern eine beson dere Stellung ein, als es die beiden Disziplinen untereinander verbindet.
Noch keine Bewertungen vorhanden
Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel
Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.