Geschäftskunden Kundenprogramme
Vor Ort
Merkzettel Warenkorb
  • Produktbild: Restructuring Schools
  • Produktbild: Restructuring Schools

Restructuring Schools Promising Practices and Policies

Fr. 137.00

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

30.05.2013

Herausgeber

Maureen T. Hallinan

Verlag

Springer Us

Seitenzahl

263

Maße (L/B/H)

23.5/15.5/1.6 cm

Gewicht

429 g

Auflage

Softcover reprint of the original 1st ed. 1995

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4899-1096-7

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

30.05.2013

Herausgeber

Maureen T. Hallinan

Verlag

Springer Us

Seitenzahl

263

Maße (L/B/H)

23.5/15.5/1.6 cm

Gewicht

429 g

Auflage

Softcover reprint of the original 1st ed. 1995

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4899-1096-7

Herstelleradresse

Springer-Verlag GmbH
Tiergartenstr. 17
69121 Heidelberg
DE

Email: GPSR Kontakt

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)
  • Produktbild: Restructuring Schools
  • Produktbild: Restructuring Schools
  • Introduction (M.T. Hallinan). Achievementoriented School Design (J.S. Coleman). Reforming Education: A Critical Overlooked Component (A.C. Kerckhoff). Lessons from Catholic High Schools on Renewing Our Educational Institutions (A.S. Bryk). Ideology and Organizations: Private Education in PostCommunist Poland (B. Heyns). School Choice in New York City: Preliminary Observations (P. Cookson, Jr., C. Lucks). Lost in Translation: Applying Total Quality Management to Schools, Colleges, and Universities (A.M. Pallas, A. Neumann). Creating Linkages in the High SchooltoWork Transition: Vocational Teachers' Networks (J. Rosenbaum, S.A. Jones). Talking and Working Together: Conditions for Learning in Complex Instruction (E. Cohen et al.). Local Constraints on Opportunity to Learn Mathematics in High School (J. Manlove, D. Baker). Tracking Students for Instruction: Consequences and Implications for School Restructuring (A. Gamoran, M.T. Hallinan). Academic Challenge, Motivation, and Self Esteem: The Daily Experiences of Students in High School (B. Schneider, S. Knauth). Overview (M.T. Hallinan). Index.