Common Knowledge (Routledge Revivals) The Development of Understanding in the Classroom
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Sprache:Englisch
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inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
17.12.2013
Verlag
Taylor & FrancisSeitenzahl
206
Maße (L/B/H)
23.4/15.6/1.1 cm
Gewicht
322 g
Sprache
Englisch
ISBN
978-0-415-63294-2
First published in 1987, this book offers a radical departure from the traditionally individualistic psychologies which have underpinned modern approaches to educational theory and practice. The authors present a study of education as the creation of ‘common knowledge’ or shared understanding between teacher and pupils.
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