Der Mathematikunterricht in der Primarstufe Ziele · Inhalte, Prinzipien · Beispiele
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- Taschenbuch ausgewählt
- eBook
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Sprache:Deutsch
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Auflage:1977
Fr. 61.90
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
01.01.1977
Abbildungen
XII, 320 S. 9 Abb.
Verlag
Vieweg & TeubnerSeitenzahl
320
Maße (L/B/H)
29.7/21/1.9 cm
Gewicht
874 g
Auflage
1977
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-528-08391-5
Nach einer stürmischen Bewegung in den sechzigerund Anfang der siebziger Jahre befindet sich der Mathematikunterricht in der Grundschule seit etwa zwei Jahren zweifellos in einer Phase der Konsolidierung, mit der eine kritische Revision der bisherigen didaktischen Ent wicklungen und eine Trennung von Spreu und Weizen einhergehen. Es mag mancher.1 Kollegen im gegenwärtigen Zeitpunkt als zu früh erscheinen, wenn wir mit dem vorliegenden Buch eine "Didaktik" des Mathematikunterrichts in der Grund schule vorlegen. Auch wir selbst sind uns sehr bewusst, dass unsere Konzeption nicht in dem Umfang erprobt und überarbeitet ist, wie man es wünschen möchte und wie es z. B. bei den traditionellen Rechendidaktiken in der Regel der Fall war. Wir haben uns aber trotzdem aus drei Gründen zu einer Publikation entschlossen. Erstens halten wir es für notwendig, dass die Lehrerschaft am Prozess der weiteren Konsoli dierung mitarbeiten kann, und glauben, dass dazu Orientierungsrahmen angeboten werden müssen, innerhalb deren experimentiert und diskutiert werden kann. Das vorliegende Buch entwickelt einen solchen Rahmen.
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