Schulleitung und Schulentwicklung in Frankreich Fallstudien an collèges im Großraum Paris
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Sprache:Deutsch
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
27.12.2013
Abbildungen
X, 235 S. 31 Abb.
Verlag
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbHSeitenzahl
235
Maße (L/B/H)
21/14.8/1.4 cm
Gewicht
326 g
Auflage
2014
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-658-04602-6
Wie arbeiten Schulleiterinnen und Schulleiter in Frankreich? Welche Herausforderungen erwarten sie im beruflichen Alltag? Wie ist ihr Verhältnis zur Schulentwicklung? Was können wir daraus für unseren Kontext lernen? Diesen Fragen widmet sich Pierre Tulowitzki in seiner Studie. Er untersucht, wie Schulleiterinnen und Schulleiter ihre Arbeitszeit verbringen, wann und wie sie sich Schulentwicklung widmen und welche Phänomene sich in diesem Kontext manifestieren. Grundlage sind Fallstudien an fünf weiterführenden Schulen (collèges) eines Schulbezirks bei Paris.
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