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Band 61

Lebenslanges Lernen Festschrift für Ludwig Vaubel zum siebzigsten Geburtstag

Fr. 74.90

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.01.1978

Abbildungen

184 S. 2 Abb.

Herausgeber

Horst Albach

Verlag

Betriebswirtschaftlicher Verlag Gabler

Seitenzahl

184

Maße (L/B/H)

24.4/17/1.1 cm

Gewicht

335 g

Auflage

1978

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-409-87411-3

Beschreibung

Portrait

Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Horst Albach ist Professor der Betriebswirtschaftslehre an der Humboldt-Universität Berlin und Direktor am Wissenschaftszentrum Berlin.

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Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.01.1978

Abbildungen

184 S. 2 Abb.

Herausgeber

Horst Albach

Verlag

Betriebswirtschaftlicher Verlag Gabler

Seitenzahl

184

Maße (L/B/H)

24.4/17/1.1 cm

Gewicht

335 g

Auflage

1978

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-409-87411-3

Herstelleradresse

Gabler, Betriebswirt.-Vlg
Abraham-Lincoln-Str. 46
65189 Wiesbaden
DE

Email: ProductSafety@springernature.com

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  • Ludwig Vaubel — ein Porträt.- Erster Teil: Lernen als Führungsaufgabe.- Die Erhaltung der Lernfähigkeit als unternehmerische Führungsaufgabe.- Die moderne Führungsaufgabe im Spiegel von Grundsätzen für Zusammenarbeit und Führung — am Beispiel der Hoechst AG.- Lernprozesse im Rahmen der Organisationsplanung und Organisationsentwicklung.- Zur Frage der Anwendbarkeit der betriebswirtschaftlichen Theorie in der Unternehmensplanung.- Zweiter Teil: Lernen als Entdeckungsprozeß.- Marktforschung im deutschen Maschinenbau — Stand und Aufgaben.- Auslandsinvestitionen und Strukturwandel der deutschen Wirtschaft.- Die betriebswirtschaftliche Problematik des deutschen Krankenhauses.- Strukturelle Veränderungen im Bereich der Tarifautonomie.- Dritter Teil: Lernen als Kommunikationsprozeß.- Betriebliche Bildungsarbeit im Wandel — am Beispiel einer Großbank.- Deutsch für Unternehmer — Über die Verständigung zwischen Stab und Linie.- Zehn Jahre General Management-Fortbildung am Universitätsseminar der Wirtschaft — Ein Vergleich mivden USA.- Die Empfehlungen des Wissenschaftsrats zu Umfang und Struktur des Tertiären Bereichs.