Schulschwäche und Migration: Erklärungsansätze sowie mögliche Maßnahmen
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Sprache:Deutsch
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inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
04.06.2014
Abbildungen
m. 9 Abb.
Verlag
Diplomica Verlag GmbHSeitenzahl
92
Maße (L/B/H)
22/15.5/0.7 cm
Gewicht
160 g
Auflage
1., Auflage
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-8428-9894-3
Wieso sind Kinder von Immigranten und Immigrantinnen in der Schule signifikant weniger erfolgreich als einheimische Kinder?
Ausgehend von der aussagekräftigen Schulstatistik des Kantons Zürich führt dieses Buch durch die verschiedenen Erklärungsansätze, welche auf der individuellen, interaktionistischen, soziokulturellen und organisatorischen Ebene angesiedelt sind. Es verdeutlicht, dass jeder Ansatz für sich genommen zu kurz greift und gibt konkrete Hinweise darauf, wo Massnahmen ansetzen müssten, damit sich der Schulerfolg von in- und ausländischen Kindern angleicht.
Ausgehend von der aussagekräftigen Schulstatistik des Kantons Zürich führt dieses Buch durch die verschiedenen Erklärungsansätze, welche auf der individuellen, interaktionistischen, soziokulturellen und organisatorischen Ebene angesiedelt sind. Es verdeutlicht, dass jeder Ansatz für sich genommen zu kurz greift und gibt konkrete Hinweise darauf, wo Massnahmen ansetzen müssten, damit sich der Schulerfolg von in- und ausländischen Kindern angleicht.
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