Empirische Analyse von Lernsituationen in schulischen Kontexten Eine Pilotstudie
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- Deutsch ausgewählt
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
02.06.2014
Verlag
AV AkademikerverlagSeitenzahl
136
Maße (L/B/H)
22/15/0.9 cm
Gewicht
197 g
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-639-63417-4
Die Forschungsabsicht der vorliegenden Pilotstudie besteht in der Eruierung derjenigen Interaktionen, die zum erfolgreichen Lernen führen bzw. die Strukturen derjenigen Lernsituationen zu beschreiben, innerhalb derer das Lernen der intendierten Lerninhalte gewährleistet werden kann. Die positive emotionale Beziehung zwischen den Schulkindern wird dabei bereits von Anfang an als eine günstige Bedingung einer erfolgreichen lernprozessfördernden Lernsituation behauptet.
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