Mit multiplen Intelligenzen Begabungen fördern und Kompetenzen entwickeln Praxisbeispiele für erfolgreiches Unterrichten in der Grundschule und Sekundarstufe I

Ilse Brunner
Ph.D. in Bildungssoziologie der Universität Stanford, MA im innovativen Bildungsmanagement im internationalen Bereich, MA in lateinamerikanischen Studien; Tätigkeiten: Schulentwicklungsberaterin in allen deutschsprachigen Ländern Europas, Leiterin der Forschungsabteilung des Instituts für Forschung, Innovation und Hochschulstudien im Bildungsbereich, in Monterrey, Mexiko; seit 2011 Leiterin der Abteilung für Unterricht und lebenslanges Lernen am Zentrum der regionalen Zusammenarbeit für Erwachsenenbildung in Lateinamerika und der Karibik.
Erika Rottensteiner
Lehramt für Hauptschulen an der Pädagogischen Akademie der Diözese Graz-Seckau; Doktorat der Psychologie an der Karl-Fran-zens-Universität Graz; MA Erwachsenenbildung an der Universität Kaiserslautern; Tätigkeiten: Hauptschullehrerin, Lehrende in der Lehreraus-, -fort und -Weiterbildung; Schulentwicklungsberaterin; seit 2009 Leiterin eines Ausbildungsinstituts an der Pädagogischen Hochschule Steiermark; Arbeits- und Forschungsschwerpunkte: Lernpsychologie, Persönlichkeitsbildung, multiple Intelligenzen.