Produktbild: The Design of Learning Experience

The Design of Learning Experience Creating the Future of Educational Technology

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

15.07.2015

Abbildungen

XII, 32 illus., 14 illus. in color., schwarz-weiss Illustrationen, farbige Illustrationen

Herausgeber

Brad Hokanson + weitere

Verlag

Springer

Seitenzahl

292

Maße (L/B/H)

24.1/16/2.2 cm

Gewicht

623 g

Auflage

1st edition 2015

Sprache

Englisch

ISBN

978-3-319-16503-5

Beschreibung

Portrait

Brad Hokanson, RA, PhD is the Director of Educational Futures at the University of Minnesota College of Design, Twin Cities.

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

15.07.2015

Abbildungen

XII, 32 illus., 14 illus. in color., schwarz-weiss Illustrationen, farbige Illustrationen

Herausgeber

Verlag

Springer

Seitenzahl

292

Maße (L/B/H)

24.1/16/2.2 cm

Gewicht

623 g

Auflage

1st edition 2015

Sprache

Englisch

ISBN

978-3-319-16503-5

Herstelleradresse

Springer-Verlag KG
Sachsenplatz 4-6
1201 Wien
AT

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  • Produktbild: The Design of Learning Experience
  • ​Introduction.- A Panoramic View of the Future of Learning and the Role of Design(ers) in Such Experiences.- A Constructivist Process: Designing an Intervention to Teach Complex Thinking Skills.- Promoting Learner-Centered Instruction Through the Design of Contextually Relevant Experiences.- Reconsidering the Design of a Learning Design Studio.- The Multifacted Endeavor of Online Teaching: The Need for a New Lens.- Critiquing the Role of the Learner and Context in Aesthetic Learning Experiences.- Design Team Collaboration with a Complex Ill-Structured Design Problem.- Design of a Learner-Centered Seminar and Studio Based Polytechnic Institute.- Repertoire of Precedents: Designers KindlingFatwood During Reflection-in-Action.-Mastery Learning Within Accelerated Learning Environments.- Using Ubiquitous Learning Techniques to Build Competency in Science, Technology, Engineering, & Math: A sySTEMic Approach.- Designing Authentic Educational Experiences through Service-Learning.- Instructional Design as Feminist Practice.- The Kiowa Language and Culture Revitalization Program: Designing a Community-based Learning.-Model for an Endangered Language.- Examining Learning Experience in Two Online Courses using Web Logs and Experience Sampling Method (ESM).- Reflections on the 2014 Summer Research Symposium.