Entwicklung politischen Wissens in der Grundschule
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Sprache:Deutsch
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
14.04.2015
Abbildungen
VI, 198 S. 8 Abb.
Verlag
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbHSeitenzahl
198
Maße (L/B/H)
21/14.8/1.2 cm
Gewicht
271 g
Auflage
2015
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-658-09115-6
Der Band stellt Analysen zur Entwicklung politischen Wissens in der Grundschulzeit vor. Dabei werden die politischen Konzepte von 653 Kindern untersucht. Der theoretische Hintergrund der Studie sind die naiven Theorien der Politik und das Modell der Politikkompetenz. Die Schüler/-innen wurden zu den Fachkonzepten Macht, Öffentlichkeit und Wahlen befragt. Es zeigen sich Unterschiede in den Klassenstufen und im Zusammenhang mit den Einflussfaktoren Geschlecht und Migrationshintergrund.
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