Band 29
Werte im Literaturunterricht Entwicklungspsychologische Grundlagen, professionelles Lehrverhalten, methodische Schritte zur Arbeit in heterogenen Gruppen
Aus der Reihe
Beitraege zur Literatur- und Mediendidaktik
-
- Deutsch ausgewählt
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsdatum
21.07.2015
Herausgeber
Bodo LeckeVerlag
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der WissenschaftenSeitenzahl
360
Maße (L/B/H)
21.6/15.3/2.5 cm
Gewicht
560 g
Auflage
1
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-631-66369-1
Mit der Behandlung literarischer Texte im Schulunterricht werden Wertvorstellungen vermittelt, deren Wahrnehmung und Verständnis von entwicklungspsychologischen Voraussetzungen abhängig ist. Die Geltungsansprüche dieser Handlungsimperative können in einer Lerngruppe unterschiedlich wirksam sein und zu Kontroversen führen – das 4-Phasen-Modell von Kreft sichert hier den methodischen Rahmen für eine geleitete Erschliessung von normativen Textinhalten. Dennoch erwirbt weniger als ein Viertel eines Jahrgangs eine literar-ästhetische Kompetenz, es wird deshalb ein Kurssystem nach finnischem oder neuseeländischem Vorbild vorgeschlagen.
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