Band 52
Literarisch-ästhetisches Lernen im Fremdsprachenunterricht Theorie – Empirie – Unterrichtsperspektiven
Aus der Reihe
KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht
-
- Deutsch ausgewählt
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsdatum
21.07.2015
Herausgeber
Lutz Küster + weitereVerlag
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der WissenschaftenSeitenzahl
207
Maße (L/B/H)
21.6/15.3/1.7 cm
Gewicht
380 g
Auflage
1
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-631-65393-7
Der Band befasst sich mit dem Stellenwert literarisch-ästhetischen Lernens im kompetenzorientierten Fremdsprachenunterricht. Kann literarisch-ästhetisches Lernen einen eigenen Bildungswert und einen Platz in schulischen Curricula beanspruchen? Dieser Frage widmen sich – in zumeist affirmativer Weise – die Beiträge dieses Buches. Sie richten den Blick auf die Spezifik literarisch-ästhetischen Lernens generell, auf das didaktische Potenzial einzelner Genres und Gegenstände sowie auf unterrichtsmethodische Aspekte. Darüber hinaus liefert der Band auf der Basis empirischer Erhebungen auch Einblicke in Lernerhaltungen und Lernprozesse im genannten Feld.
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