1;Vorwort;9
2;Einleitung;11
3;1 Verfahren in der Aphasiediagnostik;17
3.1;Che cosa? KOSA! - Entwicklung und Evaluation des partizipativen Verfahrens "KOmmunikations orientierte Selbstbeurteilung bei Aphasie" (KOSA);19
3.2;Kognitiv-orientierte Diagnostik mit LEMO 2.0;29
4;2 Perspektiven auf die Aphasiediagnostik;41
4.1;Klassifikation in der Aphasiediagnostik;43
4.2;Teilhabeorientierte, dialogische Aphasiediagnostik - ein Update;53
4.3;Aphasiediagnostik in einer heterogenen Sprach(en)landschaft: pragmatisch-kommunikative und kognitive Aspekte;67
4.4;Aktivitäten, Partizipation und Kontextfaktoren - Diagnostik und Evaluation im Zeichen des ICF-Gesundheitsmodells: Weist das Ziel den Weg?;79
4.5;Verlaufsdiagnostik im Rahmen einer placebo-kontrollierten Studie über die Effekte von beidseitiger Gleichstromstimulation auf postakute Aphasien nach Schlaganfall;89
5;3 Aphasiediagnostik bei Kindern;101
5.1;Aphasie im Kindesalter - Gemeinsamkeiten und Unterschiede zur Aphasie bei Erwachsenen;103
5.2;Kindliche Aphasie - eine diagnostische Herausforderung;115
5.3;Herausforderungen bei kindlicher Aphasie im Langzeitverlauf;129
6;Autorinnen und Autoren;139