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Music, Technology, and Education Critical Perspectives

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

24.06.2016

Abbildungen

Tabellen, schwarz-weiss

Herausgeber

Andrew King + weitere

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

284

Maße (L/B/H)

24/16.1/2 cm

Gewicht

593 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4724-2620-8

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Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

24.06.2016

Abbildungen

Tabellen, schwarz-weiss

Herausgeber

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

284

Maße (L/B/H)

24/16.1/2 cm

Gewicht

593 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4724-2620-8

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Introduction

    PART 1: Music Production

    1. Processes of Learning in the Project Studio Mark Slater

    2. What has been left unsaid about studio practices: How producers and engineers prepare, manage and direct recording sessions Amandine Pras

    3. Studio Pedagogy: Perspectives from Record Producers Andrew King

    4. How Is Theoretical Research Meeting The Challenges of Pedagogy In The Field Of Record Production? Simon Zagorski-Thomas

    PART 2: Game technology

    5. Impact of Music on Game play, and Communication of Emotional Intent Don Knox, Gianna Cassidy, Anna Paisley

    6. Re-designing the familiar: How effective are directional control pads in developing musicianship in 8 - 12 year old children? Matthew C. Applegate

    7. Game Technology in the Music Classroom: A platform for the design of music and sound Andrew R. Brown

    8. Music-Games: New Opportunities for Music Education Anna Paisley, Gianna Cassidy

    PART 3: Musical creation, experience and understanding

    9. Music Technology and the Realm of the Hyper-real: Comprehending, Constructing and Connecting Realities Phil Kirkman

    10. Music Technology and Special Educational Needs: A Novel Interpretation Evangelos Himonides, Adam Ockelford

    11. Using Experience Design in Curricula to Enhance Creativity and Collaborative Practice in Electronic Music Monty Adkins

    12. Assessment processes and digital technologies Jonathan Savage, Martin Fautley

    13. Performing with the Music Paint Machine: provoking an embodied approach to educational technology Luc Nijs, Marc Leman

    14. Big Data and the future of education: A primer Evangelos Himonides.

    Index