Theoretische Grundlagen der Lerntypentheorie im Bezug auf die Personalentwicklung
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Sprache:Deutsch
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Produktdetails
Format
ePUB
Kopierschutz
Nein
Family Sharing
Nein
Text-to-Speech
Ja
Erscheinungsdatum
17.11.2014
Verlag
GRINSeitenzahl
62 (Printausgabe)
Dateigröße
753 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
EAN
9783656840602
Akademische Arbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Führung und Personal - Sonstiges, Note: 1,0, Hochschule Darmstadt, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit soll die Begriffsdefinitionen und wissenschaftlichen Grundlagen der Lerntypen liefern. Betrachtet werden grundlegende Definitionen zu den Lerntypen sowie des Lernens im Allgemeinen und die dazugehörigen Theorien der Lernpsychologie. Des Weiteren werden die problemstellungsrelevanten Bereiche der Personalentwicklung beschrieben. Abschliessend soll durch ein kritisches Fazit begründet werden welche Lerntypentheorien für diese Arbeit massgeblich sind.
Aus dem Inhalt:
Lerntypentheorien,
Lernstiltheorien,
Grundlagen der Personalentwicklung,
Methoden der beruflichen Bildung.
Aus dem Inhalt:
Lerntypentheorien,
Lernstiltheorien,
Grundlagen der Personalentwicklung,
Methoden der beruflichen Bildung.
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