Um Professor de Ciências Pesquisador em seu Saber/Fazer Pedagógico Metodologias de Ensino em um contexto de Formação de Professores
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- Portugiesisch ausgewählt
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
17.05.2016
Verlag
Novas Edicioes AcademicasSeitenzahl
356
Maße (L/B/H)
22/15/2.2 cm
Gewicht
490 g
Sprache
Portugiesisch
ISBN
978-3-330-73678-8
Essa pesquisa foi desenvolvida no contexto de uma Formação de Professores intitulada "Projeto Ciência e Consciência Cidadã (PCCC)", sugerida e desenvolvida por seu autor. A aplicação das proposições ocorreu junto a um grupo de educadores em Ciências da Rede de Educação do Município de Cruz Alta/RS/Brasil, acompanhados pelas respectivas supervisões pedagógicas e gestões escolares, desenvolvida nos anos de 2011 e 2012 em encontros de periodicidade mensal, compondo um total de 80 horas presenciais. A metodologia empregada partiu de um levantamento teórico/bibliográfico em estratégias pedagógicas, a partir de uma fundamentação teórica ancorada na concepção em Ciências de Thomas Kuhn, na concepção educacional de David Ausubel e na concepção metodológica de Philippe Perrenoud, seguiu por uma investigação do perfil e das pré-concepções do público-alvo referente aos seus saberes e fazeres em Ciências, e, a partir da proposição e desenvolvimento de atividades denominadas de Tecnologias Educacionais, como Alfabetização Científica, Mapas Conceituais, Atividades Experimentais e Resolução de Problemas, visou consolidar um Ensino de Ciências que se fundamente e se desenvolva pela Pesquisa.
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