Tisztelt Olvasó! Aki e kötetet a kézbe veszi és rászánja az idżt, hogy elmélyedjen benne, az a mai óvodapedagógia új területének, a projektpedagógiának az empíriára támaszkodó leíró, értelmezż, újrafogalmazó eredményeivel találkozhat. Öröm számunkra, hogy ennek az egyre népszerżbb pedagógiai gondolkodásnak a gyakorlati żkonyhájábä csábíthatjuk el. Az utóbbi évek egyedülálló óvodai innovációjáról beszélünk, melyet az óvodapedagógusok és intézményeik önszántukból vittek végbe és nem a külsż elvárásnak megfelelve, vagy központi pályázati követelmények szem elżtt tartásával, a pénzügyi remények teljesülése miatt. A kisgyermekek nevelhetżségének új megoldásait beépítż utak közé emelkedett fel az óvodai élethez adaptált projektpedagógia. S vajon melyek a magyar sajátosságok? A felmutatott, elemzett eredmények egyrészt tükörként szolgálnak azoknak a szakembereknek, akik ezt rendszeresen a gyakorlatukban alkalmazzák, másrészt az ezen a területen késżbb megjelenż változások, szakmai fejlżdés értelmezéséhez kapnak viszonyítási pontokat, referencia elemeket. Reméljük indíttatást ad a felismeréshez, az értelmezéshez, a klasszifikáláshoz, vagy a közös gondolkodáshoz is.
Noch keine Bewertungen vorhanden
Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel
Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.