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  • Produktbild: Passport to Change
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Passport to Change Designing Academically Sound, Culturally Relevant, Short-Term, Faculty-Led Study Abroad Programs

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inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

08.12.2017

Herausgeber

Pasquarelli Susan Lee + weitere

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

268

Maße (L/B/H)

22.9/15.2/1.5 cm

Gewicht

362 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-62036-548-9

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Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

08.12.2017

Herausgeber

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

268

Maße (L/B/H)

22.9/15.2/1.5 cm

Gewicht

362 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-62036-548-9

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Foreword by Hilary Landorf Introduction—Susan Lee Pasquarelli, Robert A. Cole, Michael Tyson Acknowledgements Part I. Understanding the Nature of Faculty-Led Study Abroad Programs 1. Surveying the Landscape. The Process of Developing Faculty-Led Programs—Robert A. Cole Part II. Designing the Curriculum for Study Abroad. Student Preparation, Experience, and Return 2. Defining an Academically Sound, Culturally Relevant Study Abroad Curriculum— Susan Lee Pasquarelli 3. Guiding Reflection on Cultural Experience. Before, During, and After Study Abroad—Victor Savicki, Michele V. Price 4. Designing and Assessing Outcomes-Based Faculty-Led Study Abroad Programs—Darla K. Deardorff 5. Designing the Curriculum for Interdisciplinary Study Abroad. Sustainability Studies in Turkey— Bilge Gokhan Celik, Dale Leavitt, Michael Scully 6. Designing the Curriculum for Field Study Abroad. Marine Biology in Panama and Belize—Paul Webb, Brian Wysor 7. Designing the Curriculum for Global Service Learning Abroad. Power and Health in El Salvador—Autumn Quezada de Tavarez, Kerri Staroscik Warren 8. Designing the Curriculum for Internship Immersion Abroad. Language and Praxis in Spain—Candelas Gala, Javier Garcia Garrido 9. Designing the Curriculum for Cultural Studies Abroad. Intercultural Learning in China—Min Zhou Part III. Implementing the Study Abroad Program 10. Marketing Short-Term Programs. No Students, No Program— Michael J.Tyson 11. Laying the Groundwork. Faculty Preparation for Teaching Abroad—Susan Lee Pasquarelli 12. Speaking from Abroad—Roxanne M. O’Connell Contributor’s Biographies Index